lunes, 12 de agosto de 2019

PROYECTO LÚDICO-PEDAGÓGICO Y SU PRESENTACIÓN

PROYECTO LÚDICO-PEDAGÓGICO:

El proyecto pedagógico es una propuesta interesante que se vive con los estudiantes de Preescolar de La Salle de Campoamor, se encuentra dentro del plan de estudios de manera planificada articulando el currículo de Preescolar, el P.E.I. institucional y las peculiaridades de los estudiantes; ejercita a los niños en la adquisición de conocimientos y en "la solución de problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social, cultural, científico y tecnológico del educando". Según Plan de Preescolar. 
Siempre el proyecto respeta las necesidades e intereses de los niños y niñas, se tiene presente las experiencias, vivencias y conocimientos previos.
"El proyecto cumple la función de cor relacionar, integrar y hacer activos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, integrando las dimensiones del ser humanos". Siempre se transversalizan los saberes con el idioma extranjero y con el enfoque formativo.

DIMENSIONES DEL SER HUMANO EN EL PREESCOLAR:
Afectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, ética, estética, actitudinal y valorativo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Cómo lograr aprendizajes significativos en niños y niñas frente a las maravillas de la naturaleza; a través de experiencias de lecto-escritura, pensamiento lógico – matemático, valores e investigación.

OBJETIVOS GENERALES:
Reconocer los animales como seres valiosos en la naturaleza; demostrando aprendizajes y valores; por medio de la resolución de actividades sencillas e interactivas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Identificar las obras maravillosas de la creación, aprendiendo sobre los animales.

Sensibilizar a niños y niñas frente a los valores personales y sociales frente al medio ambiente.

Involucrar a las familias en todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Crear aprendizajes significativos; aprovechando la riqueza en los recursos virtuales; a través de la participación en el blog.

JUSTIFICACIÓN:

El contacto directo con la naturaleza en la infancia es realmente importante para el desarrollo de la personalidad de los más pequeños, todas las actividades que se realizan resultan muy estimulantes para ellos. Las experiencias con la naturaleza en la web, aportan numerosos beneficios como: el aprendizaje, la investigación, la interacción y el respeto por el entorno natural; Además, les permite entender mejor el mundo en el que viven y los seres que nos rodean.

Este proyecto Lúdico-pedagógico posibilita un aprendizaje significativo para la vida porque son propuestas prácticas y llamativas; a través de las preguntas, lecturas, explicaciones, diálogos, vídeos, reflexiones, cuentos y las construcciones que van a ampliar los conocimientos sobre como empieza la vida de estos seres, cómo fue el proceso de evolución, las características y generalidades, la importancia en nuestras vidas y la trascendencia del papel del ser humano en sus cuidados y conservación; así esta variedad de posibilidades, permite la creación de competencias cognitivas, comunicativas, científicas y ciudadanas.

!ESPERO QUE SEA UN GRAN APORTE! 


PROYECTO DE LOS ANIMALES




Los animales son seres vivos, creados por Dios. Ellos nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren.

Los encontramos en todos los lugares del mundo y es un tema de gran interés.

Aquí podrás leer sobre sus generalidades, importancia, hábitat,  alimentación, reproducción, cuidados y motivarte a tener tu mascota.

Estos seres de la naturaleza necesitan de ti para su protección, conservación y cuidados.

QUÉ QUIEREN APRENDER LOS NIÑOS Y NIÑAS SOBRE LOS ANIMALES?


Recuperado de:
https://casamontessori.edu.co/primera-gran-leccion/

Preguntas de interés sobre los animales: 
  • Cómo nacen?
  • Dónde viven?
  • Cómo se alimentan?
  • Cómo se comunican?
  • Cómo se desplazan?
  • Cómo es su cuerpo?
  • Cuál es su familia?
  • Ellos sienten?
  • Por qué son importantes en el mundo?
  • Hace cuánto que existen?
  • Puedo tener uno cerca de mi?
  • Cómo puedo ayudar a cuidarlos y a protegerlos? 
  • Cómo se llama el doctor de los animales?
  • Otras curiosidades....

DESPLAZAMIENTO DE LOS ANIMALES

Dónde viven los animales?

Cómo se desplazan los animales?

Los animales pueden vivir en diferentes lugares y reciben los siguientes nombres de acuerdo con su hábitat:

 -Terrestres: Los animales se desplazan por la tierra, caminando o corriendo por praderas, por el campo, por la selva o por el desierto y en estos lugares, encuentran lo que necesitan para vivir. Ejemplo: vacas, perros, leones, camellos.

 -Acuáticos: Los animales se desplazan por el agua salada o dulce; nadando en el mar, en los ríos, en los lagos, lagunas, etc.  Ejemplo: ballenas, peces, patos.

 -Aéreos: Los animales se desplazan por el aire, volando. Ejemplo: cóndor, pájaros.

 ACTIVIDAD: Identifica a cada animal y relacionarlo con su medio hábitat.


                                                                                                                                                      Recuperado de: Imagen de los animales. http://noticias.masverdedigital.com/venezuela-ciclovias-para-margarita-en-arismendi/.

ALIMENTACIÓN DE LOS ANIMALES

Cómo es la alimentación de los animales?


Leyendo podrás saberlo... Pueden comer carne, hierba, cuido, semillas, granos, de todo...


Video para recordar los conocimientos sobre la alimentación de los animales; ingresando al link, 

https://www.youtube.com/watch?v=fOYM6mZjIrc



Video de profundización de saberes, clasificación de los animales, según la alimentación; ingresando al link

https://www.youtube.com/watch?v=_4ChxCVirIQ





 
Los animales según su alimentación se nombran así:

  • Carnívoros: Se alimentan de la carne de otros animales. Ejemplo: Leones, osos...
Recuperado de https://bit.ly/2Z2CMM1
  • Herbívoros: Se alimentan de plantas. Ejemplo: caballos, jirafas...
Recuperado de  https://bit.ly/2OMnmf1

  • Granívoros: Se alimentan de granos. Ejemplo: patos, pollos....

  • Omnívoros: Se alimentan comiendo de todo. Ejemplo: el cerdo...
Recuperdo de https://bit.ly/31zBXMm

Canción de los animales y la alimentación https://www.youtube.com/watch?v=fWVaLMFVPis



Video afirmando saberes sobre la actividad física y la alimentación; ingresando al link, https://www.youtube.com/watch?v=jsqONxiLcYM







ANIMALES DOMÉSTICOS Y SALVAJES

Animales domésticos y salvajes.

Video de motivación; ingresando al link,  

https://www.youtube.com/watch?v=tmJneK8T_OQ



Animales domésticos


Son los animales que pueden estar cerca del ser humano, son inofensivos, se adaptan con facilidad a la vida casera y pueden convivir con las personas. 

Ejemplos: Vaca, perro, gato, etc.


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Animales Salvajes

Son seres del reino animal que viven libres; los podemos encontrar, en un entorno acuático o terrestre. Los animales salvajes son especies que no han sido domesticadas y que, por tanto, permanecen lejos de los seres humanos. Ejemplos: León, elefante, serpiente, etc.





Resultado de imagen para animales salvajes

Video de complemento; ingresando al link,  

https://www.youtube.com/watch?v=LL8U8tqrtqk






NACIMIENTO DE LOS ANIMALES

Cómo nacen los animales?

Como motivación sobre el tema, se pueden ver los siguientes vídeos.


Los animales pueden nacer de diferentes formas, así:

- Ovíparos: Los animales nacen de huevos.
Ejemplo: las aves y los anfibios.

- Ovíparos con metamorfosis: "Los animales salen del huevo y no se parecen en nada al Adulto y por eso se les llaman larvas. Las larvas sufren un proceso complicado llamado metamorfosis para transformarse en adultos. 
Ejemplos: En la mariposa (del huevo sale la oruga o larva)".

- Ovovíparos: "Los animales nacen de huevos: permanecen y se desarrollan en el vientre de la madre hasta el nacimiento. 
Ejemplo: algunas vívoras".

- Vivíparos: Los animales nacen del vientre de la madre. "El embrión se desarrolla dentro del cuerpo de la madre.



Ejemplo: Los mamíferos".